Zašto je došlo do mijene uporabe termina "neodgojeno dijete" s terminom "hiperaktivnog djeteta"?
Do ove preinake dolazi zbog dobrobiti djeteta, odnosno zbog uklanjanja negativnog predznaka koji donosi pojam „neodgojeno dijete“, a koji posljedično može izazvati lančanu reakciju djeteta da se tako suštinski i počinje ponašati jer je etiketirano kao takvo (ovo objašnjenje o stvarnom ponašanju etiketiranih osoba dokazuje sociologija).
Također, sve je više djece koja su dijagnosticirana s poremećajem pozornosti (ADHD) karakterizirano kao neodgojeno, neposlušno, divlje, bezobrazno, zločesto itd. No, zapravo se radi o djeci koja su hiperaktivna, a ne neodgojena. Hiperaktivnost povezana s ADHD-om nema nikakve veze s lošim odgojem.
Koje su to karakteristike koje dovode do zaključka da su hiperaktivna djeca zapravo "neodgojena", te kako razlikovati hiperaktivnost kod takve djece?
ZNAČAJKE HIPERAKTIVNOSTI KOJE SE MIJEŠAJU S NEODGOJENOŠĆU
| nemirnost, vrpoljenje na mjestu ili tapkanje nogama |
 |
| pretjerana aktivnost u situacijama kada se očekuje stagnacija |
 |
| velika glasnoća i deranje prilikom obavljanja određenih stvari kada se očekuje tišina |
 |
| pretjerano pričanje i upadanje u riječ |
 |
| nemogućnost održavanja pažnje i skretanje s teme |
 |
| ishitreno djelovanje, tj. impulzivnost |
 |
